Rúbrica para incorporar el Uso de TIC´S en el Colegio.

¿Está habilitado un Establecimiento educacional para implementar el Uso de TIC´S?

Con la siguiente herramienta podemos evaluar las características de un Colegio para señalar si está capacitado para acoger eficazmente el uso de Tecnologías de la Información.

Indicador	Muy buen (4)	(Bueno) 3	(Regular) 2	(Malo) 1
Estado de la Infraestructura: conexiones eléctricas, temperatura, entre otras.	Se cumplen completamente las normas de seguridad del espacio. Hay conexiones y aislaciones eléctricas y de temperatura sin falencias.	Se cumplen a medias las normas de seguridad del espacio. Hay conexiones y aislaciones eléctricas y de temperatura sin falencias.	Se cumplen a medias las normas de seguridad del espacio. Hay conexiones y aislaciones eléctricas y de temperatura con falencias.	No se cumplen las normas de seguridad del espacio. No hay conexiones ni aislaciones eléctricas seguras.
Disponibilidad de inmobiliario: espacio, uso y lugar de instalación.Para un correcto uso y resguardo de los equipos.	Se destina un espacio donde se resguarden los equipos de las condiciones climáticas y de la suciedad.	Se destina un espacio donde se resguarden a medias los equipos de las condiciones climáticas y de la suciedad.	Se destina un espacio que no cumple con resguardar los equipos de las condiciones climáticas y de la suciedad.	No se destina un espacio donde se resguarden a medias los equipos de las condiciones climáticas y de la suciedad.
Cobertura de equipamiento: cantidad de computadores y accesorios en funcionamiento.	La cantidad de computadores y accesorios es suficiente para cubrir toda la comunidad educativa.	La cantidad de computadores y accesorios es mínima para cubrir toda la comunidad educativa.	Existe un déficit en la cantidad de computadores y accesorios que no logra cubrir toda la comunidad educativa.	Existen computadores pero no están en funcionamiento.
Uso de TIC´S en la Escuela: apropiación, conocimiento y capacitación docente.	Los Profesores utilizan en más del 80% de las TIC´S en sus clases.	Los Profesores utilizan entre un 50 y un 79% de las TIC'S en sus clases.	Los Profesores utilizan menos de un 50% de las TIC'S en sus clases.	Los profesores no utilizan las TIC´S en sus clases
Otros dispositivos electrónicos: existen diversos tipos de equipamiento como, pizarras digitales, equipos de sonido, cámaras de vídeo, entre otros.	Hay una gran cantidad de equipamiento que permite generar trabajo colaborativo entre diversos dispositivos.	Hay una pequeña cantidad de equipamiento que permite generar trabajo colaborativo entre diversos dispositivos.	Hay equipamiento con falencias que permite generar trabajo colaborativo ineficiente entre diversos dispositivos.	No hay equipamiento que permita generar trabajo colaborativo entre diversos dispositivos.
Personal técnico de soporte: Personal idóneo para desarrollo de aplicaciones e instalaciones informáticas.	Existe un encargado de soporte informático capacitado para sustentar el sistema y, resolver conflictos.	Existe un encargado de soporte informático que no tiene competencias para sustentar de manera eficaz el sistema.	Existe un encargado de Soporte informático que no cuenta con dedicación exclusiva al sistema.	No existe un encargado de soporte informático ni una persona que se dedique a tiempo completo del Sistema informático.